วันเสาร์ที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561

การเรียนการสอนครั้งที่ 10




8/11/2561







วันนี้อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่มกันทำนิทาน เรื่อง กระทงหรรษา
มีรูปดังนี้





อาจารย์ได้แบ่งกลุ่ม กลุ่มล่ะ 5 คน แล้วให้แต่ล่ะกลุ่มเลือกตอนว่าเราจะวาดรูปตอนไหนของนิทานเรื่องกระทงหรรษา





แต่ล่ะกลุ่มวาดรูปกันสวยงาม นำมารวมกันได้นิทาน 1 เรื่อง นิทานกระทงหรรษาเป็นนิทานที่พวกเราทุกคนได้ลงมือทำกันอย่างตั้งใจ



ประเมินอาจารย์ : อ.เบียร์หากิจกรรมให้นักศึกษาทำบ่อยๆ ดีกว่าการที่ให้เรียนผ่านการบรรยายค่ะ ส่วนตัวชอบมาก

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆนักศึกษาต่างตั้งใจทำสื่อของตัวเอง มีบางคนแต่งเองบ้าง ให้เพื่อนช่วยแต่งบ้าง ทำให้ห้องเรียนมีแต่เสียงหัวเราะค่ะ

ประเมินตัวเอง : ตัวหนูตั้งใจทำมากๆค่ะ ถึงไม่ได้แต่งเอง แต่พยายามเขียนหัวกลมตัวเหลี่ยมให้ออกมาสวยที่สุดเลยค่ะ






การเรียนการสอนครั้งที่ 9







1 /11/2561




วันนี้อาจารยืได้ให้แต่ล่ะคนออกไปสอบเขียนตามคำบอก หน้าห้องเขียนแบบเหมือนเราสอนเด็กเพื่อให้เราชินในการเขียนหัวกลม



อันนี้คือรูปของแอมมี่ที่เพื่อนเขียนสวย อาจารย์เลยให้ไปเขียนเป็นตัวอย่าง






อันนี้คือตัวอย่างที่อาจารย์ได้นำมาให้ดูเป็นของเด็กอนุบาลทำ






ประเมินอาจารย์ : อ.เบียร์หากิจกรรมให้นักศึกษาทำบ่อยๆ ดีกว่าการที่ให้เรียนผ่านการบรรยายค่ะ ส่วนตัวชอบมาก

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆนักศึกษาต่างตั้งใจทำสื่อของตัวเอง มีบางคนแต่งเองบ้าง ให้เพื่อนช่วยแต่งบ้าง ทำให้ห้องเรียนมีแต่เสียงหัวเราะค่ะ

ประเมินตัวเอง : ตัวหนูตั้งใจทำมากๆค่ะ ถึงไม่ได้แต่งเอง แต่พยายามเขียนหัวกลมตัวเหลี่ยมให้ออกมาสวยที่สุดเลยค่ะ


การเรียนการสอนครั้งที่ 8

วัน พฤหสับดี  ที่  25 ตุลาคม พ.ศ.  2561






วันนี้อาจารย์เบียร์ให้ออกมาร้องเพลงของแต่ล่ะกลุ่ม กลุ่มดิฉันเพลงเกี่ยวกับลิง แล้วมีท่าทางประกอบ แล้วอาจารย์ก็ให้แต่ล่ะกลุ่มออกมาสอนร้องเพลงและทำท่าทาง และได้สอนว่าเวลาเราสอนเด็กร้องเพลงเราควรแนะนำตัวเองและอ่านให้เด็กฟังก่อน 1 รอบ ราอบที่2อ่านทีล่ะบรรทัดให้เด็กๆอ่านตาม และบรรทัดสุดท้ายอ่านไปพร้อมๆกัน










และคาบสุท้ายอาจารย์เบียร์ได้ฝึกเขียนกระดาน หัวกลมสวยๆเพื่อที่อาทิตย์หน้าจะได้มาสอบ








ประเมินอาจารย์ : อ.เบียร์หากิจกรรมให้นักศึกษาทำบ่อยๆ ดีกว่าการที่ให้เรียนผ่านการบรรยายค่ะ ส่วนตัวชอบมาก

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆนักศึกษาต่างตั้งใจทำสื่อของตัวเอง มีบางคนแต่งเองบ้าง ให้เพื่อนช่วยแต่งบ้าง ทำให้ห้องเรียนมีแต่เสียงหัวเราะค่ะ

ประเมินตัวเอง : ตัวหนูตั้งใจทำมากๆค่ะ ถึงไม่ได้แต่งเอง แต่พยายามเขียนหัวกลมตัวเหลี่ยมให้ออกมาสวยที่สุดเลยค่ะ